Прием нормативов ГТО на базе нашей школы - 2 Октября 2017

Сведения об образовательной организации
- Наши реквизиты
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Нормативные документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Международное сотрудничествво
- Организация питания в образовательной организации
Доступная среда
Наши новости >>>
- Архив новостей
- Полезная информация
Полезные ссылки
Прием в первый класс
Государственная итоговая аттестация
Всероссийская олимпиада школьников
Всероссийские проверочные работы
Функциональная грамотность
- Финансовая грамотность
- Читательская грамотность
- Математическая грамотность
Наставничество
Направления деятельности
- Инновационная деятельность
- Спортивная жизнь школы в 2016-17 уч.г.
- Воспитательная служба
- Родительский Университет
- Антикоррупционное воспитание
- Наш профсоюз
Структурные подразделения>>>
- Отделение дошкольного образования детей
- Отделение дополнительного образования
- Логопедический пункт
Ежедневное меню
РДДМ
Юнармия
Школьный Медиа-Холдинг
Гордость школы
Питание
Проезд
Отчеты о деятельности
Анкеты >>>
- Анкета получателя образовательных услуг
- Отчет об Анкете по вопросам оказания платных образовательных услуг...
- Анкеты для педагогов
- Анкеты для учащихся
- Анкеты для родителей (законных представителей) учащихся
Гостевая книга
Школьный спортивный клуб "ШСК"
Главная страница
Сведения об обращениях граждан
Карта сайта
Школьный МФЦ

Главная » 2017 » Октябрь » 2 » Прием нормативов ГТО на базе нашей школы

12:34

Прием нормативов ГТО на базе нашей школы

На базе школы № 17 прошел прием нормативов силового и гимнастического комплекса у участников I-V ступени Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО

Прикрепления: Картинка 1 · Картинка 2 · Картинка 3